语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。

本课程内容主要以中职语文三大教材（高等教育出版社、语文出版社、人民教育出版社）为蓝本，分《实用阅读能力训练》、《实用写作能力训练》、《文学作品欣赏能力培养》、《浅易文言文阅读能力培养》、《口语交际训练》和《语文综合实践活动》等六大专题内容进行研发，其中《实用阅读能力训练》主要由高教版、语文版、人教版三大教材中现代文阅读篇目为基础，主要分记叙文、说明文、议论文三种体裁，共计50篇课文，重点培养学生“日常生活和职业岗位需要的”实用阅读能力；《实用写作能力训练》主要以三大版本中涉及的写作专题为基础，主要包括一般的实用性写作和应用文写作两项内容，分文体写作和应用文写作两种类型，共计4章15节，重点培养学生形成“日常生活和职业岗位需要的”写作能力；《文学作品欣赏能力培养》主要分诗歌、散文、小说、戏剧四大类型，共计40篇优秀课文，重点培养学生“日常生活和职业岗位需要的”“初步的文学作品欣赏能力”；《浅易文言文阅读能力培养》主要选取我国古代40篇经典篇章，重点培养学生“日常生活和职业岗位需要的”“诵读、理解、翻译、背诵、默写”等浅易文言文阅读能力；《口语交际训练》主要以社交、辩论、接待等17个专题的内容为基础，重点培养学生“日常生活和职业岗位需要的”口语交际能力；《语文综合实践活动》主要根据校园生活、社会生活、职业生活拟定活动主题，分5章16节内容设计活动专题，重点培养学生运用有关语文知识和技能、提高语文应用的能力，同时培养学生的职业理想和职业情感。

语文课程是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。